作為高校中文專業一門重要的必修基礎課程，古代漢語涵蓋了文學、哲學、歷史、風俗等眾多知識，是我國優秀傳統文化的精髓，在傳承中華優秀傳統文化方面具有不可忽視的優勢，高校創新古代漢語教學對于推動傳統文化傳承具有重大意義。滿洲里俄語職業學院扎實開展古代漢語教學改革，拓展教學資源，豐富教學內容，強化實踐教學，以古代漢語教學與傳統文化的緊密結合，激發傳承中華優秀傳統文化的無窮動力，推動中華優秀傳統文化的傳承與發展。

挖掘教學資源 夯實傳統文化傳承的基礎

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古代漢語教學重在講解古代語言的規律，要求大量閱讀古漢語文獻以獲得古漢語語感及相關系統知識，理論性強，教學難度大，不易與傳統文化的傳承緊密契合。因此，學校著力挖掘古代漢語教學中的傳統文化資源，將隱含于古代漢語中的傳統文化凸顯出來，實現教學與傳統文化傳承的緊密結合，有效夯實傳統文化傳承的基礎。學校合理補充教材，在生澀的文言文中引入豐富多彩的歷史背景、風俗習慣、禮儀講解等內容，在幫助學生加深理解的同時，讓課堂教學妙趣橫生，促進傳統文化傳承；運用圖片、音頻、視頻等多媒體技術生動再現歷史、詩詞畫面、場景，引進《百家講壇》《國寶檔案》等綜藝節目，讓學生感受更真實、更鮮活的傳統文化。

豐富教學內容 拓展傳統文化傳承的深度廣度

古代漢語教學不能只停留在字、詞、句以及語法等的講解，還要著力豐富教學內容、更新教學手段。學校引進蘊含豐富傳統文化的古代常用語句，增加提升人文素質的內容，運用融媒體技術展現涉及的古代漢語知識，增強教學吸引力、激發學生學習興趣。先后舉辦了“傳承中華優秀傳統文化”等眾多主題的專題講座，引導學生們用心品味經典、研讀經典，提高理論知識水平，讓中華優秀傳統文化散發時代魅力。學校以校融媒體中心為抓手，推出“月光微朗讀”微廣播欄目，以朗讀配文字的形式傳播中國經典傳統文化，為學生們帶來兼有愛國、審美和情懷的詩意生活。

強化實踐教學 豐富傳統文化傳承的多元渠道

古代漢語教學“知行合一”的核心是將理論知識與實踐應用緊密結合，實現兩者的融會貫通。學校強化實踐教學，著力推動古代漢語知識與優秀傳統文化的內化。組織召開中國傳統文化推介會，全面推進課程思政建設，培養學生的家國情懷、增強學生的文化自信，提高學生對中華優秀傳統文化的認同感。立足學科特點和學科優勢，開展“國學經典進社區，傳統文化潤心靈”實踐活動，實現學校與社區優秀傳統文化資源的共享。舉辦“中華經典誦唱寫講”“禮敬中華優秀傳統文化”等一系列活動，提升中華經典在學生中的感召力和影響力，傳承中華優秀文化。

提升教師綜合素質 激發傳統文化傳承的不竭動力

教師的專業化水平與綜合素質是高校發展的核心力量，是教學質量提升的關鍵因素，重視教師職業發展、重視師資人才培養以提升教師綜合素質，是創新古代漢語教學、促進傳統文化傳承的不竭動力來源。學校多措并舉引導教師潛心教書育人。依托教師職業發展工作坊舉辦一系列講座，邀請專家研討包括古代漢語在內的教學改革，幫助每位教師提升專業能力和綜合素質。舉辦課程思政教師技能大賽、青年教師課堂教學技能大賽等比賽，營造以賽促教、以賽促改的教學氛圍，搭建青年教師學習、交流的平臺，激勵教師充分發揮專業課程的德育功能，提煉專業課程中的思想價值和精神內涵，在潤物細無聲的專業知識學習中融入理想信念層面的精神指引，有效提高青年教師課堂教學質量和教師隊伍建設。

古代漢語的學科性質及學科特點，決定了其在傳承傳統文化方面具有獨特優勢。滿洲里俄語職業學院充分利用優勢，科學創新，為優秀傳統文化的傳承注入源源不斷的新能量，使傳統文化的傳承有抓手、有過程、有溫度、有結果。

（作者：紀國峰）

關鍵詞： 傳統文化 古代漢語 綜合素質