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黨的二十大報告中提到，要完善殘疾人社會保障制度和關愛服務體系,促進殘疾人事業全面發展。三年來，由金華職業技術學院醫學院康復治療技術、中藥學兩個專業學生組成的團隊旨在讓殘疾人重拾自信，從抑菌、適配等角度出發，通過中藥配方、雙質融合、智能傳感等手段成功研發出一款能夠幫助殘障人士減輕痛苦的抗菌智能康復輔具，此產品已申請了發明專利1件、實用新型專利2件、軟件著作權1件。

殘障人是一個特殊困難的群體，需要格外關心、格外關注。目前中國肢體殘疾人數為2500萬，其中92.69%的人未接受或放棄過輔助器具，為何這么多肢體殘疾人不選擇能讓他們站起來的假肢呢？帶著疑問，該團隊通過實地走訪、問卷調查等形式展開市場調研，發現當下市場上的假肢普遍存在價格高、易感染、不舒適等問題，使得肢體殘疾人不愿選擇假肢。

基于市場上存在的痛點，該團隊在校內外專家的指導下，開始康復輔具項目的研發之旅。在研發過程中，團隊多次走訪康復輔具生產工廠，深入了解康復輔具生產制造工藝，同時來到康復醫院，對肢殘人士進行訪問。

針對普通假肢佩戴常常出現創面潰爛、肢端感染的問題，該團隊中的中藥學專業學生提出在接受腔內浸入獨特配置中藥，通過藥物的揮發幫助殘端活血抑菌。由于藥物具有揮發性，團隊成員還研發了藥效監測系統，能夠更快捷地反饋出中藥藥效存量。

關于假肢佩戴舒適度差這個問題，該團隊中的康復治療技術專業學生提出將市場上常用的3種假肢接受腔材質進行配比融合，在經過了千余次試驗后，最終將樹脂與氣凝膠兩種材質實現完美融合，使得接受腔具備透氣、輕便、貼合的優勢。除了對接受腔的改進外，團隊對膝關節支具也進行了改造，在支具中增設防震系統，當使用者在路面不平的情況下，能夠如履平地。

一直以來，金華職業技術學院醫學院將創新貫穿在學生的學習與發展當中，用專業的知識為學生搭建創新的平臺，在社會建設中推動人才的培養。在“雙高建設”背景下，學校注重優化課程設置，拓展雙創教育載體和方法，激發項目團隊成員創新潛能，團隊成員以“愛好專業、學好專業、用好專業”為舵頭，基于自身專業領域熱愛研究，一心為殘障人改善生活質量，增加殘疾人幸福感、獲得感。（通訊員 錢周蕾 徐娜 編輯 周飛騰）

關鍵詞： 金華職業技術學院醫學院 深入了解 發明專利