徐州銅山偏遠學校建設周轉房 鄉村教師“下得去、留得住、教得好”
中新網徐州11月5日電 題：徐州銅山偏遠學校建設周轉房 鄉村教師“下得去、留得住、教得好”
中新網記者 朱志庚
“幸福生活就要‘來臨’，房子再過一個多月就能住人啦！”11月4日，在江蘇省徐州市銅山區房村鎮郭集幼兒園，青年教師來林開心地對記者講，自從三年多前考到這邊的教師崗位后，住宿一直是個難題。現在，學校為外來新教師建設周轉房，解決了住宿、就餐問題。
位于房村鎮尚王小學院內的別墅式新教師周轉房。 朱志庚 攝為讓教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感，切實解決偏遠鄉村年輕教師實際困難，徐州市銅山區教育局在9個偏遠鄉鎮實施了11個周轉房項目的建設工作。其中，銅山區房村鎮三處周轉房中建成并已投入使用兩處，位于郭集幼兒園的周轉房即將完工，預計1個月左右配置好桌椅、床鋪即可入住。
26歲的來林是江蘇省睢寧縣人，2018年經教師招聘考試，來到郭集幼兒園任教。“我們現在住的學校宿舍，在幼兒園對面的郭集小學后面，是一排老舊的平房。剛開始住了7人，現在只有3名教師在那邊住宿。”來林說，大家都日夜期盼著早點搬進周轉房。
新教師周轉房內溫馨的教工之家。 朱志庚 攝“這處周轉房為三層樓房，共有18個房間，設置有活動室、食堂、宿舍等，主要滿足郭集幼兒園、郭集小學以及附近的八王小學、林場小學這4所學校的外來新教師住宿。”房村鎮小學中心校校長劉軍介紹，初步統計，這4所學校有16名教師將入住此處。學校也通過走訪慰問住在其他兩處周轉房的教師，了解他們的需求，為每位教師配置了生活必需品，把周轉房建成教師們溫馨的小家。
配套齊全的教師宿舍。 朱志庚 攝在房村鎮尚王小學，充滿書香氣息的校園一角，一棟白墻黛瓦、典雅清新的教師周轉房與小學校園融為一體。記者注意到，別墅式的宿舍樓有上下兩層各四間公寓式房間，屋內都有獨立的衛生間，并安裝了熱水器，屋里還配置了空調、衣柜、書柜、書桌等家具。每層樓設置了單獨的洗漱間，里面放了兩臺滾筒式洗衣機，還配備了洗衣液，方便大家洗衣。
房村鎮小學中心校校長劉軍說，不僅給教師們配了兩臺洗衣機，還準備了洗衣粉、洗衣液。 朱志庚 攝“我們把這里命名為‘清源居’，每個房間都有名字，像‘凌云堂’‘聞知軒’‘儲雅居’等，走廊里掛上‘厚德載物’‘荷風送香氣’等字畫，整個居住環境充滿文學氣息。”尚王小學校長曹新才介紹，“清源居”里專門有一間屋打造成教工之家，里面既配置了電視、冰箱、微波爐等家電，也有書籍、羽毛球等休閑娛樂物品，工作之余，教師可以來這里聊聊天、看看書。而且每間屋都有寬敞明亮的陽臺，教師們可以出來曬曬太陽、養養綠植，舒緩工作的壓力，放松心情。
年輕教師李芳正在帶領學生們上體育課。 朱志庚 攝上午11點多，帶著孩子們上體育課的李芳正精神飽滿地講授動作要領，孩子們聽得認真，師生沉浸在體育課堂中。家在安徽靈璧的李芳住在周轉房有段時間了，感覺特別溫馨舒適又很方便。“我是2018年夏天考過來的，尚王小學是一所村小，位置偏遠，周圍除了農田就是民房。剛開始到這工作時，我在鎮上租的房子，住得不算遠，但是住在出租房內總感覺沒有歸屬感。”李芳說，住在學校里，可以空出不少時間，可以更安心地把心思用在教學上。
來自山東棗莊的丁磊在教師周轉房宿舍認真備課。 朱志庚 攝來自山東棗莊的教師丁磊比李芳晚一年來尚王小學工作。丁磊說，不在外面租房子住就省去了路上一小時時間，晚上還能再打會籃球，跟同事交流下工作，在學校里住太方便了。住進教師周轉房就像有了自己的家，有了一種安全感，在工作上更有了一種職業的幸福感。這次返校，丁磊還帶來了釣魚竿，準備休息的時候去釣魚，把生活充實起來。
尚王小學院內昭德亭。 朱志庚 攝近年來，隨著義務教育階段生源的不斷增加，銅山區委區政府持續加大教師招聘力度，2018年至2021年，銅山區面向全國共招聘新教師3135名。培養造就一批德才兼備的青年教師隊伍是關系到教育未來發展的大事，為了解決廣大青年教師思想、工作和生活中的實際困難，提高青年教師教育教學水平，幫助青年教師實現職業發展和個人發展，銅山區教育局深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動中，把實施偏遠鄉鎮新教師宿舍周轉房工程納入其中。
郭集小學院內別具一格的鳴鼓亭。 朱志庚 攝從2020年開始，銅山區教育局秉持“安心教育、方便生活，有利教學”的原則，實施9個鎮11個周轉房項目，建成111間宿舍，建筑面積4000平方米，于當年8月份竣工交付使用。2021年，銅山區政府繼續把新教師周轉房項目列入區為民辦實事工程，實施新建(改造)周轉房5個，建筑面積3550平方米，投入資金814萬元。
11月3日，徐州市銅山區政府召開新聞發布會，公布各地各部門深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動中實施的各類利民、惠民項目進展情況和取得成效，讓群眾監督，請群眾評議。發布會上，銅山區教育局局長胡清華說，銅山區教育局大力推進青年教師關愛工程，持續發力解決好鄉村教師“下得去、留得住、教得好”等問題，讓更多優秀人才投身銅山鄉村教育，讓每一個鄉村孩子都能享有公平而有質量的教育。“今后我們還會把周轉房項目納入每年的建設計劃，建好、用好教師周轉房，讓廣大青年教師扎根奉獻農村教育，成長為新時代美麗的鄉村教師。”(完)
