6日，由北京圣陶教育發展與創新研究院主辦、北京一零一中承辦的第七屆全國中小學校長論壇在一零一中舉辦。論壇以“立德樹人，實現教育過程的整體優化”為主題，多位專家學者及來自全國多地的中小學校長共聚一堂，碰撞智慧，交流思想，呈現了一場主題鮮明、視角多樣、內涵豐富的思想盛宴。

北京市海淀區委教工委書記尹麗君在致辭中表示，海淀教育體量大，類型多，有著深厚的文化底蘊和鮮明的海淀特色，海淀區委區政府高度重視教育，把教育當作海淀的命根子，金名片。她表示，黨的十八大以來，海淀教育以落實立德樹人為根本任務，以深化改革為動力，以人才隊伍建設為基礎，以教育信息化為支撐，著力補齊短板，優化結構，提升質量，實現了新的發展。到2022年，將進一步鞏固提升海淀教育現代化水平，實現高水平優質均衡發展。

“教育所有的活動都是為了培養人，培養全面發展的國家建設者和接班人，因此立德樹人任務的貫徹關系到學校的方方面面，包括教書育人，管理育人，制度育人，服務育人，環境育人等，是全覆蓋的。”全國教書育人楷模于漪通過視頻發言，她表示，立德樹人是辦教育的根本任務，它不是概念，不是口號，要切切實實在所有的學校落到實處，辦出效果。“課堂教學是德性和知性的融合，我們傳授知識的同時應該是思想、道德、情操、品質、價值觀等等方面的熏陶和感染。所有的學科都有育人的價值，我們的老師必須有敏銳的目光深入鉆研教材，能夠把教材里面的育人價值發掘出來，結合學生實際和知識傳授融合起來進行。”

中國教育學會會長朱之文在發言中表示，加強立德樹人統籌，整體優化育人工程，是一個理論課題，也是一個重大的實踐課題;不僅需要在政策層面作出科學的頂層設計，還需各地各校在實踐層面堅持不懈地探索。一是要加強五育統籌。二是要加強學段統籌。三是要加強課程統籌。四是要加強校內外統籌。五是要加強資源統籌。

北京圣陶教育發展與創新研究院執行院長姚煒在致辭中表示，“教育過程的整體優化”一方面強調育人過程的完整性，另一方面，更強調教育對象發展的完整性，即學生發展的完整性，最終還是要落腳到學生的全面發展上，這與立德樹人的內涵高度契合。可以說，教育過程的整體優化目的是為了立德樹人，落實立德樹人需要實現教育過程的整體優化。他期待，通過本次活動，讓大家有收獲，并在各自的理論研究、辦學實踐中，解放思想、革除弊端、發揮優勢、勇于創新。

主旨報告環節，國家督學、北京開放大學校長褚宏啟以“整體優化教育過程、培養學生創新能力”為題，和與會者交流了他對創新能力培養和英才教育的思考。中國教育學會名譽會長顧明遠以“教育評價制度改革、落實立德樹人任務”為主題，對《深化新時代教育評價改革總體方案》的亮點和特點進行了解讀。中共北京市委教育工作委員會副書記、北京市教育委員會副主任李奕在報告中圍繞本次論壇的主題，分享了“與新發展格局相適應的教育供給側結構性改革的幾點思考”。

作為活動承辦方，國家督學、北京一零一中教育集團校長陸云泉在主旨報告環節，圍繞強基計劃背景下中學創新人才培養，介紹了一零一中的思考和實踐。陸云泉表示，在強基計劃背景下，要建立中學創新人才培養的機制和平臺，學校應該是一個百花齊放的花園，是一個開放的實驗室，我們既要關注全體學生科學與人文素養的提升，也要關注拔尖創新人才的個性化發展需求，為學生搭建夢想的科學舞臺，讓學生健康快樂成長。

據介紹，對于部分學科特長突出、對科技興趣濃厚的學生，北京一零一中積極為他們打造平臺，讓他們得到更好的培養和發展。一零一中于2019年成立了英才學院。不斷探索具有鮮明的一零一特色的創新人才培養機制，借助國內外知名高校的力量，開發和拓展高端CIE課程。在清華大學、同濟大學、中科院等高校科研機構的支持下，由國內高水平的專家和院士領銜在北京一零一中學英才學院創建實驗室，并親自指導。