2月25日,教育部發布《“雙減”明白卡》,其中提到,2022年要嚴厲打擊“線下轉線上”“眾籌私教”“一對一”“以非學科名義開展學科培訓”等違規行為,嚴管非義務教育階段學科類培訓,防止出現新的培訓熱。

關于2022年“雙減”怎么干,《“雙減”明白卡》明確:一是嚴查隱形變異,鞏固治理成果。健全違規培訓檢查常態化機制,嚴厲打擊“線下轉線上”“眾籌私教”“一對一”“以非學科名義開展學科培訓”等違規行為,嚴管非義務教育階段學科類培訓,防止出現新的培訓熱。

二是加強非學科培訓監管,補齊治理弱項。強化教育與行業主管部門共治,明確設置標準,加強價格管理,維護學生健康和安全。

三是完善工作推動機制,強化督導檢查。構建校外培訓執法體系,推進監管信息化,繼續把“雙減”作為教育督導的“一號工程”。

四是堅持標本兼治,重構教育體系。深刻認識“雙減”的根本目的是倒逼學校,加快實現優質均衡,提升課堂教學質量,改革考試評價,實現基礎教育教學整體性變革,促進學生全面健康成長。

關于此前“雙減”工作成效,《“雙減”明白卡》介紹,培訓市場虛火大幅降溫,廣告基本絕跡,資本大幅撤離,野蠻生長現象得到有效遏制。原12.4萬個線下校外培訓機構壓減到9728個,壓減率為92%;原263個線上校外培訓機構壓減到34個,壓減率為87%;“營轉非”“備改審”完成率達100%;預收費監管基本實現全覆蓋,監管總額超過130億;所有省份均已出臺政府指導價標準,收費較出臺之前平均下降4成以上;校內普遍實現課后服務“5+2”全覆蓋;第三方調查顯示,85%的家長對學校課后服務表示滿意,72%的家長反映教育焦慮有所緩解,90%以上學生表示學業負擔有所減輕。

關鍵詞： 義務教育階段