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新學(xué)期開學(xué)在即，給孩子置辦文具被家長(zhǎng)們提上日程。20元一支的洞洞筆，55元一支的動(dòng)漫IP聯(lián)名中性筆，在價(jià)簽“失蹤”或貨簽不對(duì)位時(shí)，一不小心就刺痛了家長(zhǎng)的錢包。近日，“文具刺客”頻頻引發(fā)爭(zhēng)議。

不同于對(duì)“雪糕刺客”的批評(píng)，有觀點(diǎn)認(rèn)為，由于運(yùn)營(yíng)成本不同，且有些文具還帶有文化、社交、收藏等附加價(jià)值，能滿足市場(chǎng)多元化和個(gè)性化的需求，溢價(jià)也屬正常，只要商家明碼標(biāo)價(jià)，不存在價(jià)格欺詐，無需因?yàn)槭蹆r(jià)超過心理預(yù)期就給高價(jià)文具冠以“刺客”頭銜。

但是，我們也應(yīng)注意到，當(dāng)盲盒、限量版、IP聯(lián)名等營(yíng)銷手法越來越多地滲透到未成年人消費(fèi)市場(chǎng)時(shí)，來自家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的質(zhì)疑，不僅是出于錢包被收割的不情愿，更多的是擔(dān)心這種消費(fèi)趨勢(shì)，會(huì)給未成年人帶來不良影響。

首先，未成年人的消費(fèi)心理還不成熟，很容易出于攀比心理而購(gòu)買文具。而那些“文具刺客”往往更新迭代也較快，在給家長(zhǎng)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也因使用率過低造成浪費(fèi)。其次，外形新穎和功能繁多的文具弱化了學(xué)習(xí)功能，容易分散低齡段學(xué)生的注意力，不利于學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

因此，為了維持學(xué)習(xí)環(huán)境的純粹也好，為了培養(yǎng)學(xué)生們健康的消費(fèi)觀也好，對(duì)于那些價(jià)格嚴(yán)重背離價(jià)值的文具，都不能以“市場(chǎng)行為”為由而放任不管。

一方面，學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買文具時(shí)以安全、環(huán)保、適用為主，不攀比，不將玩具化文具帶入課堂；另一方面，市場(chǎng)監(jiān)管部門也要加大巡查力度，對(duì)違反明碼標(biāo)價(jià)、定價(jià)不合理的市場(chǎng)行為及時(shí)查處，讓文具消費(fèi)合理透明。

誠(chéng)然，文具市場(chǎng)的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，“潮”和溢價(jià)也不是原罪，但文具的使用者畢竟是學(xué)生，文具的根本功能在于使用，只有獲得家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)認(rèn)同的文具才會(huì)得到普及，商家也才會(huì)走得長(zhǎng)久。

關(guān)鍵詞： 未成年人 明碼標(biāo)價(jià) 與時(shí)俱進(jìn)